甘やかしと甘えさせるの違いとは？ その4（2歳代～現在まで）
長くなりましたが『甘やかしと甘えさせるの違いとは？』シリーズ最後の記事です。
～甘やかし？甘えさせる？～
一体何が”甘やかし”でどこからが”甘えさせる”なのか？
ここまで散々色んなことを言っておきながら、それでもまだどこかで
『甘やかしはやっぱりイヤかな・・・』
なんて思う気持ちがまだ残っていた頃もありました。
じゃあ、甘やかし／甘えさせるを整理して線引きをしてみれば
自分の中で折り合いをつけられるんじゃないかなと考えました。
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結果「甘えさせる」については、
既に出来る事をたまには
「いつも頑張っているから今日はちょっと一休みしてもいいのよ。」
といつもの頑張りを認めつつ、今は頑張らなくてもいいよと受け止める事を「甘えさせる」と我が家では考えてみる事にしました。
例えば当時出来る様になったばかりの、洗髪や体洗い。
一応息子だけでも出来る様にはなっていたんですけど、まだまだ本人は四苦八苦な様子でした。*1
この様に『傍で見ていると確かにしんどそう・・・なんだけどよく毎日努力しているなぁ』と感じる事については自立心で一杯の時は自主性にまかせて、しんどそうな時はたまに甘えさせています。
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じゃあ「甘やかし」は？
う～ん、正直線引きが大変難しいです。
が、何かの能力が芽生えてきた事を感じながらも伸ばすように促さなかったり、出来る様になった事でも
「一度は出来る様になったのだからもう（努力を続けなくても）いいんじゃない？」
と本人の不断の努力への気持ちを薄らげてしまう様な事なのかな？と思います。
特に毎日の習慣や体の中心を支える筋肉については、一度出来たとしてもそれで終わりとはいかない様です（息子は筋肉の付きにくいタイプなのかなと思います）。
辛いですが少しづつでも続けていくしかない様です。
確かに苦手な能力を伸ばす事はとても疲れるし体力がいる事なので、尻込みして甘えたい気持ちはわかります。
誰だってダラダラしたくなりますよね。
そんな気持ちを受け止めつつも、少しづつでいいから土台を固めて羽ばたく練習を日々親子で積み重ねています。
しかしそれもあくまでも楽しみながら、という気持ちは忘れずに。
～新・魔法の靴～
いきなり話がガラリと変わりますが、ここからは靴の話です(^^;)
というのもこの記事を最初に書いた当時、ちょうど朝の子ども向け番組の今月の歌が靴を題材としたものだったので。あれからもう数年経っちゃいましたが、いい記念なのでこのまま載せさせて下さいね。
この記事の後に、子どもの有能感について考える記事を予定しているのですが、その中で、息子に「ボクにも出来る！」という有能感を育み、子どもの自立心を大きく促してくれる役割を果たした魔法の靴をご紹介する予定です。
当時の息子にとっては、遊びや運動とはまだ苦手意識がどこかにあり、息子にとって辛い事も多かったものでした。
ですがこの魔法の靴たちはただただ楽しいものに変えてくれた立役者。
特に初代魔法の靴に関しては、息子がとても気に入ったのでボロボロになるまで履き続けました。
靴にもそんな気持ちが通じたのでしょうか？
息子を色々な遊具に誘っては
”大丈夫、ボクは魔法の靴だから！”
とでも語りかける様に息子に遊ぶ勇気を持たせてくれました。
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座る姿勢を保持する為や、手と目の協調運動をスムーズにしていく為にも正しい姿勢を保持できる様に。
延いてはこの子の人生の生活の質を保てる様な体作りを・・・と考え始めていた当時。
私が息子に求めた事はまだ少々厳しかった様に思います。
特に子どもですから、いくら体に良い事でも辛い事や厳しい事ばかりでは長続きしない事は明白でした。
だから北風と太陽方式を(笑)
楽しく遊んでいるうちに体幹や筋肉をつけてやれたらいいな～って誰しも思いますよね。
靴裏のグリップ力や足首を捻らない様にしっかりと保持してくれる靴を選びました。
もちろん見た目も息子が気に入るものを。
あの当時たくさん遊んだ事で、今の息子の体の基礎が出来たと信じています。
*1:結局小学生になった頃にはお風呂関係は自立していましたし、その頃には逆に親がやってあげようとすると「自分でやるもん。」と恥ずかしがる様子もみられる様になっていました。
甘やかしと甘えさせるの違いとは？ その3（2歳代～現在まで）
～評価（アセスメント）の重要性～
前回では、『しっかりと家族に受け入れられている感覚』を息子に伝えていこう決意した事をお伝えしましたね。
しかしそうはいうものの、探し始めた当初は正直どうすれば良いのか具体的な方法が検討もつきませんでした。
ですので仕方なく最初は手探りであれこれ思いつくところから始めていきました。
まずは叱らない
手始めにまずは怒らない育児であるとか、何でも出来るだけ「いいよ。」と肯定して受け入れる育児を進めてみたのです。
ところが、これが意外な事にすぐに成果が出始めたのです。*1
本当に驚くほど・・・ぐんぐんと息子が伸び始めたんですよね(^^;)
『自己肯定感や自己有能感ってつくづく大事なんだな・・・。』と、こうして成果を実感していく事になりました。*2
しかし欲を掻くと・・・
が、成果が早く出ると欲も早く出てしまうんですよね。
『そろそろ色々出来てきたんだから、ちゃんとしつけもしなくちゃ。甘やかしてばかりじゃあ本人も伸びないわよね。』と。
そうなるとついついまた「ダメ！」を口にしては息子の状態も後退し、また「ダメ」を我慢しては息子も前進するという波の様な状態を何度も繰り返してきました。
同じ状態を何度か繰り返すうちに・・・ふと思ったんですよね。
『ダメ、と言わなくちゃいけない状況に追い込んでいる自分の技術がまず甘い。それに何より、何でも”甘やかしちゃダメだ”なんて色々な事をまとめ過ぎているのでは？』
と。
息子の能力がまだ不十分なのに出来ない事を無理にさせる事でさえ”甘やかさない、厳しいしつけ”と思い込んでいたんですが、
これって単なる”無理強い”ですよねllllll(-ω-；)llllll…
無理強いに気付く
”甘やかさない”って、”無理強いする”事ではなくて、
例えば足を骨折している人に「全速力で走れ」なんて出来ないオーダーを出すとか
丸坊主の人の「三つ編みにしろ」と言っても無茶振りなだけですよね。
だから最初から一貫して「こうしなさい」とする方針ではなく、その時々で息子が出来る事（能力）を正確に評価（アセスメント）する事や、
その上で出来ない事は『今はやらない』と決める事も大事なんだなと気付きました。
ただしその時出来ない事も放置ではなくて能力の芽生えを見極めながら
出来そうな時は促していく様にしよう、と。
そして評価も都度見直せばいい。
そうすれば自然と無理強いが発生しなくなりました。
(続きます。次が最後です)
甘やかしと甘えさせるの違いとは？ その2（2歳代～現在まで）
～本当にやりたかった育児～
（前回からの続きです）
息子に対して私が母から受けた育児と同じ様にしていては・・・
きっとこの子は社会人どころか学校生活も難しくなってしまう。*1
親に叱られた記憶ばかりで甘えた記憶のない私。
自分がもし子どもならどんな親がうれしいのか？
どんな事に気付いてくれたら安心出来るのか・・・？
この機*2をきっかけに色々考えました。
『いい機会だから本当にやりたかった育児や子どもとの向き合い方をきちんと見つけていこう』
そう思い立ったのです。
そして出した結論は、
社会に適応させる前に（家族という）社会に受け入れられている感覚をしっかりと感じて欲しいと思った事でした。
しつけよりも大事な事を伝えなきゃ。
たとえ甘やかしていると後ろ指をさされても。
ちゃんと伝われば、
ちゃんと軌道に乗れば、
きっといつか社会のルールを教えていける様に育つはず。
最初から厳しくする、それだけがしつけじゃないんだ。
理を教えること。
世の中には暗黙のルールがある事、又その理由を伝え、理解を促す事。
理解したルールを自分で応用していく力を身につけること。
特に模倣力の弱い息子には自力で正しいと思う事を考えて判断していく能力を育てなくちゃ。
人間としてのしっかりとした心身の土台作りをするために、しつけの前に成すべき事がある事にこの時気付いたのです。
(続きます)
甘やかしと甘えさせるの違いとは？ その１（2歳代～現在まで）
諸事情でちょっと更新が滞ってしまいました(>_<;)が、
今日からはかなり大切だと思っている記事をUPさせていただきます。
それは
『甘やかしと甘えさせるの違い』
についてです。
子どもの成長を見守る中で”しつけ”について私なりに考えてきた事をまとめておきたいと思って書いた事でした。
その１～その４までありますのでよろしければお付き合いくださいネ♪
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（実は・・・しつけについて言及するのはかなり勇気が必要です。
なぜならこうした事には皆さん必ず一家言お持ちな場合が多いので、
今から述べる事は皆さんとは相容れない意見である可能性が高いからです。
なので先にお断りさせていただきますと、
もしかするとお読み下さる方の気分を害するかもしれませんし、
異なる意見に腹立たしく感じる方もいらっしゃるかと思います。
もし不快に感じる場合は読み飛ばしていただく事をオススメいたしますし、
もしご意見などをコメント下さる場合はしっかりと向き合いたいと思っています。
なので今回はあくまでも今現在の私個人の考えという事で受け止めていただけると幸いです。）
～実母の影響～
振り返ると私自身は、厳しめのしつけや家庭教育を受けてきた方だったと思います。
あまり比較する対象もありませんが、少なくとも今自分が息子にしている接し方とは大きく違います。
でもそれも最初から私と息子のオリジナルな育児を目指していた訳ではなく、まだ息子が０～２歳頃までの一番の育児の手本といえば母親の育児でした。
育児書を開く時間がない時ほど・・・母のやり方を思い出して、息子にも同じ様に対応していた時期がありました。
「ダメでしょ！」
「ダメじゃないの！」*1
すぐに私の口から出たのは母と同じでダメ出しの言葉ばかり。
そういえば・・・母はすぐに”ダメ”という言葉で子どもの動きを制限するタイプでしたので、私は甘えさせてもらった記憶がほとんど無いように思います。
”甘えるって何かな・・・？”
４０歳を過ぎた今になってもその定義が曖昧なままですが、
例えば当時母に求めたかった事といえば
- 優しく頭をなでて欲しかったな・・・
- 目を見て笑って欲しかったな・・・
- 「テスト、頑張ったんだね！」ってちょっとでいいから褒めて欲しかったな・・・なんて
恥ずかしいですが当時はなかなか素直に言えなくて・・・本当はして欲しかったけどずっと自分の中に押し込めた（それこそとっくの昔に忘れ去っていた様な）感情を思い出し、こらえられずに涙が出そうになる時があります。
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話が脱線しましたが(笑)そんな厳しい母の育児を真似るとなると、すぐに”ダメダメ”と大声で強く制止・威嚇する、ただそれだけを繰り返していました。
そして当たり前ですがこんな育児はすぐに破綻しました(^^;)
※そのあたりの息子と私との経緯は”ダメ”と”おしまい”（２歳～）*2に記録しましたのでもしよろしければご覧下さい。
母が子どもに対してこんなにも厳しく接した理由の一つに、”私は女の子だったから・・・強い口調で言えば何とか丸め込めた”という理由はありそうです。*3
母は弟には甘かったのですが、実際日に日に理不尽に感じる事も大きくなっていった事もあり、とうとう
「どうして私には厳しくするの？」
ともう少し成長した中学生の頃に聞いてみました。
すると母は、
「男の子は勉強が出来なくても何かしら仕事があるでしょう。だけどあなたは厳しくしておかないと仕事にありつけなかったらどうするの？」
と返されました。
当時はまだバブリーな（余波の残る）時代でした。
弟に甘い理由は『男の子なら色々な職種や働き方があるので選ばなければ何とか生きていけるでしょ』という考えだったのかなと思います。
私に対して厳しいのは、要は家庭に入っても仕事に就いても私が困らないように厳しくしつけている、という答えのようでした。
（まぁ、確かに小学生の頃から夕食の支度をさせてもらっていた事は今に生きていると感謝しています。）
しかしこんな母との会話をふと思い出し、
『あー、これは見習ってはいけなかったんだヮ。』
と思いなおしたのです。
（続きます）
*1:過去にお話しさせていただいているかもしれませんが、大切な事ですのでまた言及させていただきますと、この「ダメじゃないの」は特に気になるお子さんに対しては要注意な言葉です。
「ダメじゃないの」と聞くと、ダメだよとかいけませんよといった意味で捉える方が多いと思いますが、自閉圏内の方にはイントネーションや抑揚で意味が変わってしまう事や聞いただけ（つまり口頭指示）では反語の意味が理解し辛い事もありますので
「ダメじゃないの」＝「ダメ、じゃないの」＝「やっていいよ！」
と、何とも前向きな言葉として受け止めてしまう場合があります。（実際うちの子も同じ経験があります。かなり言語理解の進んだ状態になってきたなぁと実感した頃でさえもこの手の会話の場合はこちらの希望する行動とは正反対の行動をとったり、本人も自分でもおかしいなと思う場合は「どういう意味？」と聞き返してくる事がよくあります。）
使う場合は相手の反応をよく確認しながらどちらの意味で受け止めたのかを気にしていただけると幸いです。
*2:先日UPした際には「『癇癪泣きの事』という記事に書きます」、とご案内させていただいたのですが、正しくは『”ダメ”と”おしまい”（２歳～）』でした。『癇癪泣きの事』では「ダメ」などの言葉によってパニックを起こした場合の対処法についての記事を書く予定です。よかったらこちらもご覧ください。
*3:これもどこかで書いたかもしれませんが、当時既に母は知らない間に大病に侵されていた状態だった事もあり、正直なところ私に手を掛ける事が出来なかったのだろう・・・あれは致し方のなかった事なのだと今は思っています。
どうにかこうにか七五三（３歳８ヶ月）
～準備完了～
今からもう何年前の事ですが、
数年前の秋、息子が幼稚園年少の１１月の事です。
運動会を無事に終えおしゃべりの練習をしている最中、私と言えば子どもが幼稚園の間は七五三の裾上げに追われていました。
絹ってツルツルして縫いにくいんですネ(>_<)
かなり必死に取り組んだハズなのですが、なかなかステッチが進まないんですよ・・・。
その当時はあまりに必死に縫っていたものですから、うっかり自分の手の汗で着物を傷めてしまわないかと余計に冷や汗したのを覚えています。
何日もの間、家事もそっちのけでどうにかこうにか被布の肩上げも済ませ、後は本番を待つばかりとなりました。
～２０１？年１１月１５日 快晴～
当日はお天気に恵まれました。
（息子は早生まれなので、七五三は同じ学年のお子さんよりも一年後に執り行いました。）
ずっと幼い頃から通った地元の神様へお参りに。
子どもと数回事前に下見へ来た甲斐もあり、当日息子本人も至ってリラックスしていました。
神社へは電車で。
本人は大好きな電車、という事で嬉々として乗り込みました。
動きにくい着物のおかげか、ホームでも車内でもいつもの様に走り出す事もなく落ち着いていました(^^;)
「あっち。自動販売機がある。」
この記事を書く為に当時のビデオをふりかえってみておりましたら何やら当時の息子の声が。
今から思うと言葉がとても幼く聞こえました。
当時はまだまだおしゃべりもたどたどしく、まだ２語文が中心だった様子がうかがえます。
このあとご祈祷いただき（途中おしゃべりをしてしまったり、多少立つ事はありましたが）何とかつつがなく七五三を無事終える事が出来たのでした。
思った以上にスムーズに済んだ七五三。
長い準備の間、出来るだけ息子にその様子を見せておいたのが良かったのかな？やっぱり事前予告だとか予測させる事は大事だな～と感じた件でした。*1
母としては時間をかけて進めてきた事がやっとひと段落ついてホッとした、という一件でした。
しかしあれから随分時間が経ったものです。
”こんな事も出来る様になったんだなぁ”と当時感じた事が昨日の様です。
*1:って、これで大丈夫と思ってしまったからか・・・この２年後の５歳の七五三は大失敗に終わったのですが、それはまたその頃の記事で書かせて下さいネ(^^;)
